ENERGIEkoffer


De juffen kregen van de Provincie Oost-Vlaanderen voor enkele weken een ENRGIEKOFFER in de klas. Daarin zaten allerlei machientjes om energie e.d. te meten.

We gingen aan de slag en begonnen met de minimum-maximum thermometers over de hele school te verspreiden. Bijna elke ruimte kreeg een thermometer waarop we na een week konden aflezen hoe koud of warm het er geweest was die week (max. - min. - gemiddeld)

Meester Timothy legde ons uit hoe de elektriciteit van onze school werkt.
We zagen verschillende soorten elektriciteitskasten in ‘het kot van meester Timothy’. Je herkent het aan het gele pictogram met bliksemschicht op.
Er is een zekeringenkast, maar ook een kast van het (brand)alarm en een grote kast vol kabels voor telefoon en internet. Interessant zeg!

Op vrijdag gingen we op onderzoek in onze hele school.
We meetten met de CO2-meter of er voldoende zuurstof in elk klaslokaal is.
Juf Anne-Lise had code rood in haar klas, onze kinderen zetten daar meteen de ramen en deuren open! 

Ook de hoeveelheid licht werd gemeten met een lichtmeter. In het bureau van juf An was het minste licht.
De infraroodmeter vertelde ons hoe warm bijvoorbeeld de vloer is of een deur.
Elk groepje interviewde ook een leerkracht, waarbij ze op het einde vd vragenlijst ook een score kregen en uiteraard enkele handige tips.
Juf Katrien bijvoorbeeld moet haar chauffages niet altijd op stand 5 zetten, stand 3 is goed genoeg!

Met de lampenkoffer onderzocht iedereen welke soort lampen er bestaan en wat hun verbruik is. Het LEDlampje was duidelijk het energiezuinigste, de spaarlamp is ook niet slecht, maar de gloeilamp verbruikt veel en wordt zelfs warm na een tijdje!


Enkele reacties van kinderen:

Stan: ik wist niet dat er zoveel toestellen bestaan om licht en lucht te meten.

Jenan: er bestaan 3 soorten lampen (led, spaar, gloei)

Jan: met de infraroodmeter zag ik dat een boek ook warm is, wel 19gr Celcius.

Noor: ik leerde het gemiddelde berekenen.

Marthe: het lokaal van juf An is heel donker volgens onze lichtmeter.

Tuncay: de ramen en deuren in de koffieplaats moeten méér open! (code oranje)

Warre: de klas van juf Anne-Lise had code rood op de CO2-meter!

Sevda: ik gaf de tip aan juf Katrien om de chauffage op 3 te zetten ipv op 5.

Lena: in onze klas is er veel licht, zeker als de zon schijnt.